Under fliken ”Ansökan” i menyn hittar du vårt ansökningsformulär.

Till vissa årskurser finns det fortfarande lediga platser. I andra årskurser, särskilt de högre, är efterfrågan större och där tillämpas kö enligt våra fastställda turordningsregler.

Har du frågor kring tillgängliga platser eller hur antagningsprocessen går till är du varmt välkommen att kontakta oss – vi hjälper gärna till.

Skolan har samtliga funktioner som ingår i elevhälsan: skolsköterska, kurator, psykolog och specialpedagog.

Eftersom vi är en mindre skola är elevhälsans representanter inte på plats varje dag, men de är regelbundet knutna till verksamheten och finns tillgängliga vid behov. Vid akuta eller särskilda situationer säkerställer vi att eleven snabbt får rätt stöd.

Elevhälsan är en viktig del av vårt arbete för att skapa trygghet, främja välmående och ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att lyckas i sin skolgång.

Vi har inga särskilda antagningskrav och tillämpar inga intagningsprov. Antagningen sker i enlighet med våra fastställda turordningsregler.

Det enda som krävs är att eleven har valt någon av skolans idrottsinriktningar/profiler.

Ja, vår skola är uppbyggd runt denna princip. Vi följer den lagstadgade timplanen för grundskolan och specialintresset/profilen faller då under de kategorier som kallas “elevens val” och “skolans val”.

Många av våra nya elever berättar att de upplever en ökad studiero och en starkare känsla av trygghet hos oss jämfört med sina tidigare skolor. Vi ser detta som ett kvitto på vårt målmedvetna arbete med att skapa en lugn, strukturerad och säker skolmiljö där varje elev får bästa möjliga förutsättningar att lyckas.

Vi är samtidigt medvetna om att arbetet med studiero och trygghet är en pågående process. Även om inget sammanhang någonsin kan vara helt perfekt, är detta områden som alltid har högsta prioritet hos oss. De är en självklar del av vår planering, vårt kvalitetsarbete och våra återkommande personalmöten.

Om avvikelser eller situationer uppstår agerar vi skyndsamt, strukturerat och med elevens bästa i fokus. Vår ambition är att varje elev ska känna sig trygg, sedd och respekterad – varje dag.

Som huvudregel är mobiltelefoner inte tillåtna under lektionstid och ska förvaras i elevens skåp. I de fall mobiltelefonen används som ett pedagogiskt verktyg kan ansvarig lärare besluta om undantag för en specifik lektion.

Syftet med våra riktlinjer är att skapa god studiero och samtidigt möjliggöra genomtänkt och ansvarsfull användning när det tillför undervisningen ett värde.

Ja, eleverna har ordinarie undervisning i ämnet Idrott och hälsa, i enlighet med gällande läroplan och timplan.

Profiltimmarna ligger inom ramen för elevens val och skolans val. Den övriga undervisningen följer den nationella timplanen enligt skollagen, precis som i andra skolor.

Det innebär att eleverna får en fullständig och likvärdig utbildning samtidigt som de ges möjlighet att fördjupa sig inom sin valda idrottsprofil.

Nej, våra profiler är integrerade i de ordinarie klasserna. Det innebär att elever med olika idrottsinriktningar går tillsammans i samma klass, exempelvis blandas hockey, fotboll och andra profiler.

Vi ser detta som en styrka, då det bidrar till en bredare gemenskap, ökad sammanhållning och möjligheten för eleverna att lära känna varandra över profilgränserna. Idrottsinriktningen genomförs inom ramen för respektive profil, medan övrig undervisning sker i blandade klasser.

Hockeyträningen är organiserad så att årskurs 6 och 7 tränar tillsammans, medan årskurs 8 och 9 har gemensamma träningspass.

Träningen anpassas alltid utifrån elevernas ålder, mognad och utvecklingsnivå. Moment som skulle kunna innebära ökad skaderisk, såsom fysiskt spel med tacklingar i full kraft, ingår inte i träningen. Säkerhet och långsiktig utveckling har alltid högsta prioritet.

Enligt våra mycket erfarna tränare har arbetet med blandade åldersgrupper fungerat mycket väl och bidragit till både god gemenskap och positiv utveckling.

Om hockeyprofilen växer ytterligare finns möjlighet att i framtiden dela upp grupperna i fler åldersindelade träningsgrupper.

I dagsläget finns inga konkreta planer på att starta nya profiler.

Samtidigt är vi öppna för utveckling. Om ett tillräckligt antal elever visar intresse för en ny inriktning finns möjlighet att starta ytterligare profiler framöver. Eventuella beslut tas alltid med hänsyn till kvalitet, långsiktighet och skolans samlade förutsättningar.